Ce site rassemble et valorise les travaux produits par le groupe thématique GTNum 5 « Cultures numériques à l’École » mis en place par la DNE et dont le pilotage a été confié au laboratoire Techné.
Texte supplémentaire
Chaine Canal U d’ Huma-Num
CRIHN : Centre de recherche interuniversitaire sur les humanités numériques
Digital humanities quaterly
Eduscol-Philosophie
Humanistica
INTERDISCIPLINARITÉS & HUMANITÉS NUMÉRIQUES
Numérique et éducation
Carnet de recherche mis en ligne par Elie Allouche. L’objectif de ce carnet est " de partager des réflexions et des hypothèses de travail sur les connexions à établir entre le mouvement des humanités numériques/digital studies et le développement du numérique dans l’éducation".
Philo-Biblio
La public collection Philo-Biblio propose une bibliographie sur la philosophie et le numérique ainsi qu’un annuaire des revues en ligne. Ses différentes rubriques sont régulièrement mises à jour et les contributions des abonnés sont bienvenues. Philo-Biblio, mis en ligne par le IAN d’Aix- Marseille, propose un onglet dédié aux humanités numériques.
Philo-Labo
Ce laboratoire expérimental, développé par le IAN de Poitiers, est
une solution pour gagner du temps avec le numérique : recenser, produire, partager et exploiter des ressources (textes, sujets, exercices, videos, lectures audio, cours, etc..).
Il s’adresse à tous les professeurs disposant d’une adresse académique.
Philo-Num
PhiloNum est une base de données collaborative adressée aux professeurs de philosophie, qui recense des pratiques pédagogiques conçues à l’aide d’outils numériques. Elle a été élaborée dans le cadre des TraAM (Travaux Académiques Mutualisés) 2017-2018 par une équipe de trois professeurs de philosophie de l’académie de Toulouse.
Philo-Vidéos
Cette rubrique contient environ une centaine d’articles, dont chacun propose au moins une courte séquence vidéo, accompagnée ou pas d’un texte explicatif et/ou d’un extrait d’une œuvre philosophique, laissant l’enseignant, s’il le souhaite, libre de s’approprier à sa manière les extraits proposés. Pratiquement toutes les notions du programme sont abordées, mais l’objectif est que chacun enrichisse progressivement cette rubrique en y proposant ses propres ressources. Philo-Vidéos a été élaborée par trois professeurs de l’ académie de Nancy -Metz dans le cadre des TraAMS 2018/19
Revue Humanités numériques
